Burnout-Kids
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Burnout-Kids
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| Untertitel |
Wie das Prinzip Leistung unsere Kinder überfordert
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| Verfasserangabe |
Schulte-Markwort, Michael
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
Vollständige Taschenbuchausgabe
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| Ort |
München
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| Jahr | |
| Umfang |
269 Seiten
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| ISBN10 |
3-426-78815-2
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| ISBN13 |
978-3-426-78815-8
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Sie sind oft ausgelaugt und fertig. Sie müssen perfekt gestylt sein für den Auftritt in der Klasse. Die Noten müssen stimmen. Nach Schulschluss wartet schon der Trainer, danach die Klavierlehrerin. In der Summe ist dieser Druck auf unsere Kinder unerträglich, denn sie unterwerfen sich meist völlig freiwillig dem Diktat der Leistungsgesellschaft. Professor Schulte-Markwort diagnostiziert täglich Burnout bei Kindern. Er fordert deshalb dringend eine Abkehr vom Leistungsideal.
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek Nenzing |
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Öffentliche Bibliothek Satteins |
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VIVID - Fachstelle für Suchtprävention |
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Schulbibliothek Oberstufenreal-Gymnasium der Franziskanerinnen Vöcklabruck |
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Öffentliche Bibliothek der Gemeinde Obertrum |
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Stadtbibliothek Mistelbach Weinviertler Infocenter |
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Öffentliche Bibliothek Eugendorf |
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Öffentliche Bibliothek St. Peter in der Au |
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