00000nam a2200000 a 4500 Naegele, Ingrid M. aut Verfasser/-in Schüler Legasthenie Förderung Legasthenietherapeuten und -therapeutinnen Lehramtsstudent/innen Lehrer/innen aller Fächer Schulformen und Klassenstufen Studierende und Lehrende in den Lehramtsstudiengängen Leseschwäche Leseschwierigkeiten Rechtschreibschwäche Rechtschreibschwierigkeiten Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik Didaktik Methodik Praxisbuch LRS Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen - vermeiden - überwinden Ingrid M. Naegele Weinheim Beltz 2021 Pädagogik 2. aktualisierte und erweiterte Auflage Angaben aus der Verlagsmeldung Praxisbuch LRS : Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen - vermeiden - überwinden. Mit Online-Materialien / von Ingrid M. Naegele Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten, -schwäche, Legasthenie – so vielfältig die Begrifflichkeiten sind, so unübersichtlich ist die Literatur dazu. Dieser Praxisband liefert Antworten auf die zehn häufigsten Fragen zum Thema LRS. Ergänzt durch Praxisbeispiele erhalten Lehrkräfte, Lerntherapeuten/innen und Pädagogen/innen kompetente praxiserprobte Anleitungen, wie sie Schwierigkeiten im Bereich der Schriftsprache erkennen und vermeiden können. Vielfältige Förderstrategien ermöglichen es, Kindern mit LRS gezielt zu helfen. Der Band berücksichtigt die Heterogenität der Kinder und ist durch die zahlreichen Beispiele auch ohne Vorkenntnisse verständlich. 9783407631848 9783407631848 3407631847 3407631847 ger 277 Seiten