00000pam a2200000 c 4500 97282992X DE-101 20171203171844.0 tu 041124s2005 gw ||||| |||| 00||||ger 05,A24,0529 04,N51,0721 dnb DE-101 97282992X 9783407572158 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 36.00 978-3-407-57215-8 3407572158 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 36.00 3-407-57215-8 9783407572158 (DE-599)DNB97282992X (OCoLC)76579781 1245 ger DE-101 9999 ger eng XA-DE-BW 370 610 DE-101 22sdnb b (DE-588)122150392 http://d-nb.info/gnd/122150392 (DE-101)122150392 Aarons, Maureen Verfasser aut Autismus kompensieren soziales Training für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren Maureen Aarons/Tessa Gittens. Aus dem Engl. von Ellen Rudert und Reinhard Koch Weinheim Basel Beltz 2005 116 S. 24 cm Text txt rdacontent ohne Hilfsmittel zu benutzen n rdamedia Band nc rdacarrier Beltz Sonderpädagogik Literaturverz. S. 71 - 73 Mit diesen Trainings können Kinder mit Autismus vieles aufholen und ausgleichen, was andere Kinder als Säuglinge oder Kleinkinder mühelos und intuitiv erlernt haben. Autismus ist eine kognitive Entwicklungsstörung, die nicht heilbar ist, wie wir heute wissen. Viele Programme für Kinder mit Autismus versprechen, deren Defizite unmittelbar und kurzfristig auszugleichen. Doch Therapien zum auditiven oder sensorischen Training oder Techniken zur Verhaltensänderung scheitern oft oder haben keine anhaltende Wirkung. Die Autorinnen setzen bei den basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den späteren Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache, Umgang mit anderen Menschen) beeinträchtigen und zu Defiziten und Auffälligkeiten führen, die Kindern mit Autismus das Leben schwer machen. Sie haben soziale Trainings für Kinder unterschiedlichen Alters entwickelt, für Drei- bis Fünfjährige, für Fünf- bis Siebenjährige, für Sieben- bis Elfjährige, für Elf- bis Sechzehnjährige mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Die Trainings sind sehr übersichtlich gegliedert und können leicht abgewandelt und der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Auch Kinder mit einer zusätzlichen Lernbehinderung oder mit einer eher unklaren Diagnose können deshalb von vielen Übungen profitieren. Im Anhang finden sich Musterbriefe und -formulare, Informationsblätter und Einschätzungsbögen als Kopiervorlagen. Mit einem umfangreichen Anschriftenverzeichnis. (DE-588)4030550-8 http://d-nb.info/gnd/4030550-8 (DE-101)040305503 Kind gnd (DE-588)4003932-8 http://d-nb.info/gnd/4003932-8 (DE-101)040039323 Autismus gnd (DE-588)4055760-1 http://d-nb.info/gnd/4055760-1 (DE-101)04055760X Soziales Lernen gnd (DE-588)4117345-4 http://d-nb.info/gnd/4117345-4 (DE-101)041173457 Verhaltenstraining gnd (DE-588)4022389-9 http://d-nb.info/gnd/4022389-9 (DE-101)040223892 Gruppenarbeit gnd (DE-588)4028859-6 http://d-nb.info/gnd/4028859-6 (DE-101)040288595 Jugend gnd (DE-588)4003932-8 http://d-nb.info/gnd/4003932-8 (DE-101)040039323 Autismus gnd (DE-588)4055760-1 http://d-nb.info/gnd/4055760-1 (DE-101)04055760X Soziales Lernen gnd (DE-588)4117345-4 http://d-nb.info/gnd/4117345-4 (DE-101)041173457 Verhaltenstraining gnd (DE-588)4022389-9 http://d-nb.info/gnd/4022389-9 (DE-101)040223892 Gruppenarbeit gnd (VLB-FS)Autismus (VLB-PF)BC: Paperback (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik (DE-588)4030550-8 http://d-nb.info/gnd/4030550-8 (DE-101)040305503 s Kind (DE-588)4003932-8 http://d-nb.info/gnd/4003932-8 (DE-101)040039323 s Autismus (DE-588)4055760-1 http://d-nb.info/gnd/4055760-1 (DE-101)04055760X s Soziales Lernen (DE-588)4117345-4 http://d-nb.info/gnd/4117345-4 (DE-101)041173457 s Verhaltenstraining (DE-588)4022389-9 http://d-nb.info/gnd/4022389-9 (DE-101)040223892 s Gruppenarbeit DE-101 DE-101 (DE-588)4028859-6 http://d-nb.info/gnd/4028859-6 (DE-101)040288595 s Jugend (DE-588)4003932-8 http://d-nb.info/gnd/4003932-8 (DE-101)040039323 s Autismus (DE-588)4055760-1 http://d-nb.info/gnd/4055760-1 (DE-101)04055760X s Soziales Lernen (DE-588)4117345-4 http://d-nb.info/gnd/4117345-4 (DE-101)041173457 s Verhaltenstraining (DE-588)4022389-9 http://d-nb.info/gnd/4022389-9 (DE-101)040223892 s Gruppenarbeit DE-101 DE-101 (DE-588)122150414 http://d-nb.info/gnd/122150414 (DE-101)122150414 Gittens, Tessa Verfasser aut Aarons, Maureen Autism dt. DE-101a DE-101b V:DE-603 application/pdf http://d-nb.info/97282992X/04 Inhaltsverzeichnis ra