Positive Psychologie in der Schule
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Positive Psychologie in der Schule
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| Untertitel |
die »Glücksrevolution« im Schulalltag ; mit 5 × 8 Übungen für die Unterrichtspraxis und Online-Materialien
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| Verfasserangabe |
Michaela Brohm/Wolfgang Endres
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Reihe | |
| Auflage |
2., überarbeitete Auflage
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| Verlag | |
| Ort |
Weinheim
Basel |
| Jahr | |
| Umfang |
192 Seiten
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| ISBN10 |
3-407-25779-1
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| ISBN13 |
978-3-407-25779-6
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Positive Psychologie in der Schule : Die »Glücksrevolution« im Schulalltag. Mit 5 × 8 Übungen für die Unterrichtspraxis / von Michaela Brohm, Wolfgang Endres
Ein gutes Schul- und Lernklima stärkt kognitiv und emotional und steigert die Gesundheit von Schüler/innen und Lehrpersonen. Es fördert die Leistungsorientierung und -bereitschaft sowie die soziale Kompetenz und wirkt sich insgesamt positiv auf die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler/innen aus. Deshalb zeigt dieses Buch Wege auf zu einer glücklicheren Schule, zu Leichtigkeit und Wohlbefinden für Schüler/innen und Lehrende, indem es die Theorie und Praxis Positiver Psychologie für Schule und Unterricht systematisch aufbereitet.
Welche Faktoren stärken also das Wohlbefinden von Menschen? Das sind positive Gefühle, Engagement, Sinn und Bedeutung, aufbauende Beziehungen und das Gefühl, wirksam zu sein, seinen Zielen näherzukommen. Diese fünf Elemente der Positiven Psychologie erläutern Michaela Brohm und Wolfgang Endres wissenschaftlich fundiert und humorvoll mit vielen Beispielen und Übungen. Das Buch zielt damit auf eine gute Zeit des Lernens.
Jetzt überarbeitet in zweiter Auflage.
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Öffentliche Bibliothek Satteins |
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Bibliothek Liezen |
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Stadtbücherei Lienz |
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