00000nam a2200000 a 4500 Topsch, Wilhelm aut Verfasser/-in Schriftsprache Spracherwerb Deutschunterricht Grundschule Softcover Karte Schule Hochschule Sprachförderung Sprachentwicklung Lehrbuch Grundkompetenz Schriftspracherwerb Methoden und handlungsorientierte Praxisanregungen Wilhelm Topsch Weinheim Beltz 2005 Studientexte für das Lehramt Bd. 5 2., überarb. und erw. Aufl. Eine Bündelung methodischer Fragen und bewährter Praxisanregungen. Gerade nach den PISA-Ergebnissen eine unerlässlich Kompetenz der Lehrer/ innen. Kenntnisse über den Schriftspracherwerb, ihre Umsetzung in unterschiedlichen Lernsituationen sowie ihre Anwendung im Rahmen individueller Förderung gehören zur Grundkompetenz aller Lehrerinnen und Lehrer. Dieses Buch stellt das notwendige Basiswissen zur Verfügung: Es erörtert die relevanten methodischen Fragen und bündelt bewährte Praxisanregungen für einen handlungsorientierten Schriftspracherwerb. Mit seinem profunden Überblick eröffnet es zugleich Diskussionspositionen für kollegiale Gespräche. 9783407253682 9783407253682 3407253680 3407253680 ger 16 S.