00000nam a2200000 a 4500 Rothgangel, Martin aut Verfasser/-in Lück, Christhard aut Verfasser/-in Klutz, Philipp aut Verfasser/-in Burrichter, Rita edt Bearbeiter/-in Grümme, Bernhard edt Bearbeiter/-in Mendl, Hans edt Bearbeiter/-in Pirner, Manfred L. edt Bearbeiter/-in Schlag, Thomas edt Bearbeiter/-in Evangelischer Religionsunterricht Religionslehrer Einstellung Arbeitsbedingungen Umfrage LehramtsanwärterInnen ReligionslehrerInnen sowie alle in der Religionslehreraus- -fort- und -weiterbildung Tätigen. Bildungspolitik Empirische Untersuchung Interkonfessionalität Religionsdidaktik Triangulation Softcover / Religion/Theologie Praxis Religionsunterricht Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen Martin Rothgangel/Christhard Lück/Philipp Klutz Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2017 ; Band 10 1. Auflage Angaben aus der Verlagsmeldung Praxis Religionsunterricht : Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen / von Martin Rothgangel, Christhard Lück, Philipp Klutz Wie schätzen Lehrende die Situation des Religionsunterrichts ein? Welche religionsdidaktischen Ziele verfolgen sie? Wie ist ihre Haltung zu interkonfessionellen Kooperationen bzw. zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen übersteigen will? Vor allem: Wie sehen sie die Zukunft des Religionsunterrichts? Der Band präsentiert die Ergebnisse einer aktuellen empirischen Untersuchung im Bereich der Ev. Kirche im Rheinland und gibt zugleich detaillierte Auskunft über die Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von Religionslehrer/-innen verschiedener Schulformen und -arten. Die Befunde werden vorgestellt und interpretiert und in ihren religionsdidaktischen und bildungspolitischen Konsequenzen ausführlich beleuchtet. 9783170289451 9783170289451 3170289454 3170289454 ger 297 Seiten