00000nam a2200000 a 4500 Lenhard, Wolfgang aut Verfasser/-in Textverstehen Lesekompetenz Leseerziehung Schule Therapeuten Psychologen und Studierende der Psychologie der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Lesediagnostik Lesedidaktik Leseförderung Leseprogramme Lesestrategien Schriftsprache Softcover / Psychologie Leseverständnis und Lesekompetenz Grundlagen - Diagnostik - Förderung Wolfgang Lenhard Stuttgart Kohlhammer 2013 Lehren und Lernen 1. Aufl. Angaben aus der Verlagsmeldung Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung / von Wolfgang Lenhard Die Schriftsprache ist eine der faszinierendsten Errungenschaften der Menschheit. Der Prozess des Verstehens beim Lesen ist sehr komplex und wird von vielen Einflussfaktoren bestimmt. Im Buch werden diese Faktoren, ihre Entwicklung und ihr Zusammenspiel systematisch erarbeitet. Hierdurch eröffnet sich eine Perspektive auf die Frage, an welchen Punkten Diagnostik und Förderung ansetzen können. Das Buch bietet dem Leser einen Einblick in Theorien und Modelle, zeigt aktuelle Forschungsergebnisse und die Entwicklung im deutschsprachigen Raum seit der ersten PISA-Untersuchung auf, beleuchtet die Frage, wo die besonderen Bedürfnisse schwacher Leser liegen, schildert Diagnosemöglichkeiten und geht auf systematische und evidenzbasierte Fördermöglichkeiten ein. 9783170218888 9783170218888 3170218883 3170218883 ger 166 S.