Schluss mit der Donutpädagogik
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Schluss mit der Donutpädagogik
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| Untertitel |
lebensnahe Lernaufgaben leicht gemacht
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| Verfasserangabe |
Klaus Oehmann, Patrick Blumschein
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
1. Auflage
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| Verlag | |
| Ort |
Bern
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| Jahr | |
| Umfang |
152 Seiten
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| ISBN10 |
3-0355-1566-2
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| ISBN13 |
978-3-0355-1566-4
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Schluss mit der Donutpädagogik : Lebensnahe Lernaufgaben leicht gemacht / von Klaus Oehmann, Patrick Blumschein
Durch Belehrung und das Abarbeiten von Aufgaben ohne echte Problemstellung wird Unterricht weder den Lernenden noch den gesellschaftlichen, privaten und betrieblichen Anforderungen gerecht. Für eine neue Unterrichts- und Aufgabenkultur braucht es zeitgemässe Lernaufgaben. Diese helfen uns dabei, wegzukommen von einer Donutpädagogik, deren Kern, die Aufgabendidaktik, immer hohler wird und deren Drumherum – Methodenzauber, banale Apps und endlose Konferenzen – immer stärker aufgebläht wird. Dieses Buch liefert Ansätze und Ideen für lebensnahe Lernaufgaben ohne Loch in der Mitte.
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| Weiterführende Links |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
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