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      <marc:subfield code="a">Angaben aus der Verlagsmeldung

Fake News : Ein Handbuch für Schule und Unterricht / von Armin Himmelrath, Julia Egbers

Zwei Drittel der Jugendlichen halten Nachrichten, die sie in sozialen Netzwerken
lesen, für grundsätzlich seriös – professionelle journalistische Medien
schneiden deutlich schlechter ab. Die Folge: Immer häufiger werden Lügen
und Fake News als Wahrheit interpretiert. Schule als wichtiger Lern- und Lebensort
darf sich dem Informationsverhalten von Kindern und Jugendlichen nicht verschließen:
Ohne Medienkompetenz und Präventionsmaßnahmen geht es nicht. Dieses Buch dient
Lehrerinnen und Lehrern als Handbuch: mit theoretischen Konzepten für den Umgang
mit Fake News, aber auch mit zahlreichen konkreten Anregungen für Unterricht und
Schulalltag.
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