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      <marc:subfield code="a">Trauer</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Philosophische Gegenwartsfragen</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Theologisieren mit Kindern</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Der Baum der Erinnerung</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="b">die Themen Tod und Trauer in der Volksschule</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="c">Elisabeth Trockenbacher. BEd Dipl.-Päd. Doris Gilgenreiner MEd</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Bachelorarbeit II-PDF</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Abstract&lt;br/&gt;Tod und Trauer sind gegenwärtig in jedem Leben. Daher können diese Themen auch im Unterricht nicht ausgeklammert werden. Für Lehrpersonen ist es hierbei wichtig, sich Wissen und Können zu erwerben, um mit Kindern über diese Inhalte zu sprechen. Zur Bearbeitung von Tod und Trauer eignen sich im Besonderen auch Bilderbücher.&lt;br/&gt;Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit einem ausgewählten Bilderbuch und folgender Forschungsfrage:&lt;br/&gt;Wie zeigen sich die Facetten des Trauerns in Bild und Text des Bilderbuches ‚Der Baum der Erinnerung’ und wie kann mit Hilfe dieses Buches mit Kindern der Primarstufe zum Thema Trauer gearbeitet werden?&lt;br/&gt;Nach der Einleitung werden im zweiten Kapitel Definitionen von Trauer und die Rolle der Lehrperson im schulischen Kontext dargelegt. Zudem werden die von Chris Paul entwickelten Facetten des Trauerns aufgezeigt. Das dritte Kapitel widmet sich der Analyse des Bilderbuches, dabei wird Text und Bild auf der Grundlage der vorgestellten Facetten untersucht. Verschiedene praktische Umsetzungsmöglichkeiten werden im vierten Kapitel aufgegriffen. Abschließend wird ein Blick in den Lehrplan für die Primarstufe sowie den für Katholischen Religionsunterricht geworfen. Die Arbeit endet mit einem Resümee.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="d">Dipl.-Päd. Doris Gilgenreiner MEd, BEd</marc:subfield>
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