ADHS im Primarstufenalter
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| Titel |
ADHS im Primarstufenalter
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| Untertitel |
Wie könnte ein pädagogisch förderlicher Umgang mit ADHS-Kindern in der Primarstufe aussehen?
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| Verfasserangabe |
Patricia Albinger. Mag. phil. Dr. Dr. Günther Thöni
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| Ort |
Stams
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| Jahr | |
| Umfang |
31-PDF
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Abstract
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, kurz ADHS, ist die wohl am häufigsten diagnostizierte psychiatrische Störung bei Kindern. Es gibt drei Gruppen von Symptomen: die Aufmerksamkeitsschwäche, die Hyperaktivität und die Impulsivität. Die Ursache für ADHS wird in dieser Arbeit aus der Sicht der Biologie, der Psychologie und der Pädagogik dargestellt. Zudem werden verschiedene Behandlungsformen wie zum Beispiel eine medikamentöse Behandlung oder auch Elterntraining, Lerncoaching, Psychotherapie und Bewegung aufgezeigt. Der letzte Teil der Arbeit setzt sich mit dem Thema ADHS in der Schule auseinander. Hier wird die Wichtigkeit im Umgang mit Kindern, die ADHS haben, im Unterricht und der Schule dargestellt und darüber hinaus werden noch Tipps für Lehrpersonen genannt. |
| Urheber |
Mag. phil. Dr. Dr. Günther Thöni
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| Altersbeschränkung |
0
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| Illustrationsangaben |
PDF
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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