Kindgemäße Begegnung mit historischen Sehenswürdigkeiten am Beispiel des Grazer Schloßberges
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Kindgemäße Begegnung mit historischen Sehenswürdigkeiten am Beispiel des Grazer Schloßberges
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| Verfasserangabe |
Sarah Maria Leitgeb
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| Person | |
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| Ort |
Graz
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| Jahr | |
| Umfang |
S. 33
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| Schlagwort | |
| Annotation |
[...] beschäftigt sich mit der Methode "Lernen an historischen Orten" und beschreibt diese am Beispiel des Grazer Schloßberges. Sie schafft Einblick in die Geschichte des Grazer Stadtberges und beinhaltet neben geschichtlichen Fakten auch pädagogische Umsetzungsbeispiele für eine Tour am Schloßberg mit Schülerinnen und Schülern im Alter von acht bis zehn Jahren.
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