Blended Learning im fachspezifischen Englischunterricht an einer Hochschule

Bezeichnung Wert
Titel
Blended Learning im fachspezifischen Englischunterricht an einer Hochschule
Untertitel
Mehr Aufwand, Mehrwert, mehr Motivation?
Verfasserangabe
Dagmar Archan
Medienart
Person
Verlag
Ort
Graz
Jahr
Umfang
604 S.
Schlagwort