Mobbingpräventionen in der Primarstufe
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Mobbingpräventionen in der Primarstufe
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| Verfasserangabe |
Sabrina Brutscher. BEd. Prof. Mag. Joachim Baumann MSc
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| Ort |
Stams
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| Umfang |
35-PDF
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Abstract
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Mobbingpräventionen in der Primarstufe. Ziel dieser Arbeit ist es aufzuzeigen, welche Maßnahmen zu setzen sind, damit Mobbing vorgebeugt werden kann. Es gibt Programme wie Be-Prox, Fairplayer, Faustlos und den No Blame Approach, die der Prävention bzw. der Intervention von Mobbing dienen. Hierbei ist es von großer Bedeutung, sich für eine Methode zu entscheiden, welche für die Klasse und die Lehrperson angemessen ist. Außerdem ist es wichtig, dass man mit der Präventionsarbeit so früh wie möglich beginnt, da es für Kinder prägend ist, wie mit aggressivem Verhalten umgegangen wird. Der Lehrperson fällt hierbei eine ganz entscheidende Rolle im Mobbingprozess zu. Sie muss der Thematik sensibel begegnen und die Schülerinnen/Schüler vor Gefahren schützen. Kinder sollten bereits in der Primarstufe mit Werten wie Empathie, Integration und Zivilcourage vertraut gemacht werden. Des Weiteren sollten sie lernen, wie sie mit Konflikten angemessen umgehen können, damit es gar nicht erst zu Mobbingvorfällen kommt. |
| Altersbeschränkung |
0
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| Urheber |
Prof. Mag. Joachim Baumann MSc., BEd.
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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